jueves, 28 de febrero de 2019
Paginas WEB - (Html) UNDECIMO
Descargar el Manual para seguir las Clases.
http://www.aragonemprendedor.com/archivos/descargas/manual_rapido_html.pdf
jueves, 29 de noviembre de 2018
lunes, 7 de noviembre de 2016
Recuperaciones 11o (Cableado y App)
RECUPERACIÓN 1. CABLEADO
1. Haga una breve descripción de los tipos de cable de red
2. ¿Las siglas UTP del cableado estructurado que significa?
3. Investigar los cables para ethernet categorías: 5, 5E, 6 y 7 y describir las diferencias entre ellas, como Velocidad, características de blindaje y uso.
3. ¿Para que sirve un cable cruzado y como debe ser ponchado?
4. ¿Que es la fibra óptica?
5. ¿Cuales son sus usos?
5. ¿Cuales son las velocidades que alcanza en comunicaciones?
6. ¿Cuales son las principales ventajas de la fibra óptica?
7. ¿Cuales son las principales desventajas de la fibra óptica?
8. Tener en cuenta la buena presentación del trabajo y escrito a mano.
RECUPERACIÓN 2.
1. ¿Que es FTP y cual es su objetivo?
2. ¿Cuales son las principales ventajas y desventajas?
3. ¿Que variantes del protocolo FTP hay y cuales son las ventajas de cada una?.
4. ¿Nombre 5 servidores FTP gratuitos, escriba su dirección en Internet y las características que ofrecen?
5. ¿Nombre tres Apps para celular que lo conviertan en un servidor ftp?
6. ¿Anexar una foto de las aplicaciones encontradas?
7. El trabajo debe ser escrito a mano y debe tener buena presentación
martes, 17 de marzo de 2015
Funciones Anidadas en Excel(Grados 11)
Estudiantes en Pasantías, Contratos y/o Recuperaciones
Nota: no es necesario suscribirse a dropbox para ver los archivos.
Realizar las 4 actividades de los siguientes enlaces, enviar por correo las soluciones en archvios de Excel y sustentar.
clic aqui
Nota: no es necesario suscribirse a dropbox para ver los archivos.
martes, 26 de agosto de 2014
Proyecto De Vida - Grados 11o
Crear
con Movie Maker u otra aplicación un video que presente imágenes de su proyecto
de vida con las siguientes condiciones:
1. Presentar imágenes y/o videos
de cada periodo de tiempo:
Antes del 2020.
Durante y final
del 2020
2025
2030
2035
2040
(Académicos,
familiares y personales; los aspectos
laborales a partir del 2020, si los
tiene como pasantías y contratos)
3. En cada periodo debe aparecer al menos un texto que exprese algo acerca de la época.
8. El video es de su PROYECTO DE VIDA, no es dedicatoria para el novio o novia, abuela... etc
pueden usar el editor de video que quieran.
La animacion vale el 100% de la nota del 2o Periodo para quienes estan en Contrato o Pasantías.
y el 100% del examen para quienes estan asistiendo a clases
Quienes tengan correo en gmail y sepan utilizar el Drive, pueden subirlo y compartirlo al correo mendozamayor2011@gmail.com, de esta manera no necesitan traer el video en CD.
miércoles, 22 de mayo de 2013
PROYECTO BASES DE DATOS
Inicialmente van a realizar los diagramas Entidad Relacion en papel, bien presentado, aqui enuncio los pasos y luego los dos ejercicios.
(EN PAREJAS o INDIVIDUAL)
Manual Access 2007 - Para Realizar la Base Datos dar clic aqui
La semana 10 me comentaran sus dudas acerca de los problemas que han tenido o por correo y la misma semana me enviaran por correo la base de datos terminada.
email: mendozamayor2011@gmail.com
(EN PAREJAS o INDIVIDUAL)
Manual Access 2007 - Para Realizar la Base Datos dar clic aqui
Pasos:
1. Identificar las tablas de un problema y los
campos de cada tabla y sus llaves primarias.
2. Identificar los tipos de Datos.
3. Identificar las tablas “No Evidentes” y sus campos, teniendo en cuenta que cumpla las necesidades del problema.
2. Identificar los tipos de Datos.
3. Identificar las tablas “No Evidentes” y sus campos, teniendo en cuenta que cumpla las necesidades del problema.
4. Identificar las relaciones entre las tablas.
Seleccionar uno de los ejercicios, crear una base de datos en Access y realizar los siguientes ejercicios.
5. Crear formularios en columnas de las tablas principales o las tablas que reconocemos de manera evidente. (llenar al menos 5 datos por formulario)
Seleccionar uno de los ejercicios, crear una base de datos en Access y realizar los siguientes ejercicios.
5. Crear formularios en columnas de las tablas principales o las tablas que reconocemos de manera evidente. (llenar al menos 5 datos por formulario)
6. Crear subformularios donde sea necesario, recordar que para los subformularios primero se les crean consultas.
7. Crear informes .
7. Crear informes .
La semana 10 me comentaran sus dudas acerca de los problemas que han tenido o por correo y la misma semana me enviaran por correo la base de datos terminada.
email: mendozamayor2011@gmail.com
L La semana 11 se realizara la sustentación y las notas se distribuiran asi:
Trabajo en clase 40 Puntos
Proyecto 15 Puntos
S Sustentacion 35 Puntos
Ejercicio 1: Se desea informatizar la gestión de una empresa de
transportes que reparte paquetes por toda España. Los encargados de llevar los
paquetes son los camioneros, de los que se quiere guardar el Dni, nombre,
teléfono, dirección, salario y población en la que vive. De los paquetes
transportados interesa conocer el código de paquete, descripción, destinatario
y dirección del destinatario. Un camionero distribuye muchos paquetes, y un
paquete sólo puede ser distribuido por un camionero.
De las ciudades
a las que llegan los paquetes interesa guardar el código de ciudad y el nombre.
Un paquete sólo puede llegar a una ciudad. Sin embargo, a una ciudad pueden
llegar varios paquetes.
De los camiones que llevan
los camioneros, interesa conocer la matrícula, modelo, tipo y potencia. Un
camionero puede conducir diferentes camiones en fechas diferentes, y un camión
puede ser conducido por varios camioneros.
Ejercicio 2: Se desea diseñar la base de datos de un Instituto. En
la base de datos se desea guardar los datos de los profesores del Instituto
(DNI, nombre, dirección y teléfono).
Los profesores imparten cursos, y cada curso tiene un código y un nombre. Cada alumno está matriculado en uno o varios cursos.
De cada alumno se desea guardar el no de expediente, nombre, apellidos y fecha de nacimiento. Los profesores pueden impartir varios cursos, pero un curso sólo puede ser impartido por un profesor. Cada curso tiene un grupo de alumnos, uno de esos estudiantes es el delegado del grupo.
Los profesores imparten cursos, y cada curso tiene un código y un nombre. Cada alumno está matriculado en uno o varios cursos.
De cada alumno se desea guardar el no de expediente, nombre, apellidos y fecha de nacimiento. Los profesores pueden impartir varios cursos, pero un curso sólo puede ser impartido por un profesor. Cada curso tiene un grupo de alumnos, uno de esos estudiantes es el delegado del grupo.
jueves, 22 de noviembre de 2012
Recuperación SENA - Grados 11
Aquí hay un refuerzo del examen del SENA y dentro del documento están algunos ejercicios
dar clic -> Repaso
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